4月14日，由中国高等教育学会职业技术教育分会主办的“2023年中国高等教育学会职业技术教育分会工作会议暨开发区职业教育高质量发展研讨会”在江苏省无锡市顺利召开，来自全国职业教育领域的知名专家学者、职业院校负责人、主流媒体代表、企业代表等参加会议。

在会议深化现代职业教育体系建设改革专题研讨阶段，国内9家院校代表围绕各地、各校深化现代职业教育体系建设改革的经验进行深入交流。学校党委书记李桂贞作为院校代表应邀出席，并作了以“职业学校学生就业与升学路径选择的实证研究”为题的精彩报告。发言深刻剖析了当前职业院校学生在就业与升学路径选择、职业规划等方面存在的问题及成因，并提出了“打造全过程的职业生涯规划指导体系”“搭建人才供需双向精准对接桥梁”“实施人才个性化定制化精准培养”“畅通拓宽技术技能人才成长渠道”“营造‘轻学历、重技能’社会氛围”等切实可行的对策建议。

会上，李桂贞结合学校实践，分享了学校聚焦区域产业发展需求，构建基于大数据的人才供需对接平台，优化专业群布局和专业设置，对学生开展全过程职业规划指导，创新实践基于大数据的分类精准培养模式，以数字化重塑职业教育新生态，促进学生高质量充分就业等改革经验与成果，受到与会人员的一致认可。教育部职业教育发展中心研究员、职业教育质量保障与评估研究会副理事长赵伟在评论中提到，“课题站位高瞻、理论前沿、体系完整、资料详实，有浓重的理论内涵与经验总结，建议科学到位。”《中国教育报》职教周刊主编翟帆在点评中提到，“职业院校学生在他们就业过程中会存在一些体制性障碍，实证研究分析了其中的问题，非常希望能看到更多这样的研究出现。”两位专家对学校研究与实践成果给予了高度评价，并对深化成果研究应用提出了宝贵意见。

本次会议交流研讨，为我校进一步深化“面向人人、因材施教”的人才培养模式改革，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的氛围，以数字化重塑教育教学新生态，促进学生充分高质量就业，助力每一位学生多样成才、人生出彩，增强职业教育适应性，赋能职业教育高质量发展，具有重要的理论与实践意义。

                                      （供稿：谷世飞 审稿：任枫轩）